（通讯员：魏红珍 郭健湘）在电子工程学院2025年度班主任工作总结大会上，机电2302班班主任魏红珍老师以《以心换心 微光成炬》为题的分享，打动了在场每一位教育工作者。她用一段“未办成”的学籍姓名变更故事，诠释了何为“育人过程比结果更重要”，也让我们看到了一位平凡班主任身上不平凡的教育温度。

事情源于班上一名沉默寡言的男生申请修改学籍姓名。魏老师第一时间细致核查材料，却发现关键证明日期存在出入。为保障学生档案规范、不影响未来升学就业，她多次主动联系派出所协调，耐心向学生解释政策流程。尽管最终因客观原因学生选择放弃变更，但他在离开后发来的一条消息却让魏老师泪目：“魏老师，谢谢您为我的事费心费力，祝您每天都有好心情，嗓子也快点好起来！”——原来，他默默记下了老师因奔波而沙哑的嗓音。

这件“小事”背后，是魏红珍老师对班主任工作深刻的理解与践行。她始终坚信：细致严谨是服务学生的前提，哪怕是一纸材料、一个日期，都关乎学生切身利益；倾听与尊重是走进学生内心的钥匙，面对性格内向或特立独行的学生，她从不急于评判，而是以平等姿态耐心沟通；真诚付出终会收获双向奔赴的温暖，无论是帮学生改简历、找签字老师，还是推动寝室漏水维修，她都视为分内之事；更可贵的是，她深知育人重在过程——即便事情未能如愿，只要学生感受到被重视、被关爱，教育的意义已然达成。

作为授课教师兼班主任，魏红珍坚持深入课堂、寝室，用脚步丈量责任，用真心换取信任。她所带的机电2302班虽男生居多、性格内敛，但在她的引导下，班级学风踏实、凝聚力渐强。

“班主任的工作或许没有惊天动地的壮举，但点滴微光，终能成炬。”魏红珍说。正是这份日复一日的坚守与温柔，让她成为学生心中值得信赖的“魏老师”，也成为电子工程学院“有情怀、有能力、有温度”班主任队伍的生动缩影。