（通讯员：任婷婷 李家薪）6月14日，电子工程学院在学术楼2楼会议室召开国家第二期“双高建设计划”现代通信技术专业群2026级人才培养方案岗位能力分析会。会议聚焦产业链岗位分布、岗位能力需求及岗位对应工作项目，邀请行业企业专家、毕业生代表与教务处、电子工程学院、信息学院、人工智能学院领导及各教研室教师共同参会。会议由电子工程学院副院长陈帆主持。

会议伊始，电子工程学院副院长陈帆依次介绍出席会议的各位领导与专家。双高办常务副主任、教务处处长蒋保涛在致辞中指出，电子工程学院作为双高专业群牵头建设单位，要进一步强化主体责任意识，充分发挥牵头统筹与示范引领作用，推动建设教学团队共建、实训资源共享、课程资源共研、教学成果共用的“四共”协同建设机制，推动专业群建设迈向更高水平、更高质量。他强调，专业群建设绝非单一学院的“独角戏”，而是多学院协同联动、同向发力的系统性工程。各学院须凝心聚力、协同共进，持续凝聚建设合力，共同保障专业群建设各项任务扎实推进。

图1 双高办公室、教务处处长蒋保涛致辞

随后，专家组组长李世强就本次岗位能力分析会的整体流程与工作安排作了说明。与会专家分别从光通信产业链上、中、下游各环节出发，对岗位面向与岗位描述开展全景式系统梳理，进一步提升了人才培养的产业适配性与多方协同联动效能，为后续岗位能力分析工作厘清了实施路径、锚定了工作方向。

图2 专家组组长教育部学徒制教指委委员李世强

随后开展的分组研讨中，行业专家与各教研室教师以AI智能体平台为支撑，围绕岗位职责、核心工作任务、职业能力要求等维度展开深度研讨，结合行业发展实际、技术迭代趋势与岗位典型工作任务，对岗位工作体系进行系统拆解，细化为具体工作项目、工作任务与职业能力要点，并明确对应能力维度与能力等级，力求贴合企业真实用人需求、契合职业教育办学规律。现场研讨氛围浓厚，观点交融、思想碰撞，梳理形成多份岗位能力分析图谱，为专业群建设精准对接产业发展需求明晰了实施方向、拓展了建设思路。

图3 与会专家与各教研室教师开展分组研讨

图4 AI赋能关键要素建设智能体平台

会议最后，电子工程学院院长周雯代表专业群三个学院作总结发言。她指出，今天既是毕业生离校的重要节点，也是擘画新一届学生培养蓝图的关键时点，具有特殊而深远的意义。她认为，本次会议组织形式创新，充分依托 AI 智能体平台，结合专家行业经验与企业真实用人需求，对岗位能力开展了系统梳理与深入剖析，充分彰显了专业群集聚资源、协同育人的集群效应。她强调，学院将系统梳理本次会议成果，吸纳各位专家的意见建议，持续深化专业群建设，不断提升人才培养与产业需求的契合度，为服务区域经济社会发展与行业高质量发展提供坚实人才支撑。

图5 电子工程学院院长周雯作总结发言

本次岗位能力分析会汇聚各方智慧，凝聚了各学院、行业企业及专家的共识，进一步明确了专业群建设方向与人才培养优化路径。下一步，学院将立足本次会议成果，持续优化人才培养方案，深化专业群内涵建设，促进教育链、人才链与产业链深度衔接、有机融合，培养契合产业岗位需求、兼具过硬实践能力与创新精神的高素质技术技能人才，为产业高质量发展提供坚实人才支撑。