(通讯员:刘新灵)为了提高课堂教学质量，促进内涵发展。2019年5月20日下午，电子工程学院召开课堂教学诊改专题研讨会。

会议由曾令慧副院长主持，胡英书记，黄剑锋副书记，各专业教研室主任，教务管理人员，相关班级任课教师、辅导员参加了会议。针对近期教学检查中发现的问题及新时期学生学习过程中出现的各种苗头，以问题为导向，探讨加强新时期课堂教学管理、提高教学质量的有效方法和途径。会议由两部分组成，首先对近期学校《督导简报》指出的光电1701班学生迟到、缺课问题，学院领导通报了与相关任课教师、辅导员调查了解的具体情况；第二部分，倾听学生工作领导、辅导员、任课教师三方对我院学风、教风、课堂教学等方面的问题分析，集思广益，共商诊改。黄剑锋副书记提出学生容易迟到的“重灾区”时间段，强调老师们要严格课堂管理。胡英书记强调新形势下学生的思想也在发生变化，面对新问题，教师、辅导员以及各部门要协调工作，提升我院教学质量。最后曾令慧副院长针对本学期课堂教学发现的问题，提出了针对性的诊改措施：一是加强课堂教学的组织与管理，强调教师在传授知识的同时，不能忽视课堂教学的组织与管理。课堂考勤、平时作业要认真、如实记载，确保原始数据准确无误，提高到课率；二是积极主动开展思想工作，对缺课的学生要及时与学生沟通交流，注意方式方法，耐心引导，激发、调动学生的学习积极性，必要时与辅导员协同开展思想工作；三是重点关注、逐层递进。对屡次缺课的学生要重点关注，教师、辅导员、学生科、教务科要加强联动，做到逐层递进，协同解决。

研讨会现场